yòng

用思


拼音yòng sī
注音ㄩㄥˋ ㄙ

用思

词语解释

用思[ yòng sī ]

⒈  运用心思;构思。

引证解释

⒈  运用心思;构思。

唐 刘知几 《史通·杂说中》:“劭 篤好经史,用思既专,性颇恍惚。每至对食,闭目凝思。”
《新唐书·崔元翰传》:“其好学老不倦,用思精緻,驰骋 班固、蔡邕 间以自名家。”
清 梅曾亮 《王惠川墓志铭》:“其诗悽惨幽邃,虽小物必有所指,而用思至精。”

分字解释


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造句


1.用思念缩短距离,用微笑延长记忆。用感动融化冰雪,用执着兑换永远。用真心报答真诚,用祝愿梦想成真!期待着一个活蹦乱跳的你!

2., 人使用思想仅仅是为了遮盖错误,而用语言则是为了掩饰思想。

3.走遍天涯海角觅寻一片欣然绿叶用真情写上:祝你幸福快乐好自在!遨游银河亲手摘来一颗星星用思念写上:祝你吉祥如意我的至爱!

4.用思念做土,把希望种植;以问候为露,把幸福呵护;用短信传递,把快乐延续;以真心守候,愿希望长成参天大树。植树节,祝你人生之路幸福无阻!

5.用感情生活的人的生命是悲剧,用思想生活的人的生命是喜剧。

6.其实生活有别人安排未尝不是一种幸福,如同不用思考一样,也是一种幸福.当我已经可以一边微笑一边对着别人说我觉得最幸福的事情是有觉可睡的时候,谁能告诉我天上有多少个天使一起沉默。

7.一个开悟的人做什么都是对的,不存在选择的问题,因为他能看见了。他不会选择。选择意味着在思考。他不用思考,他直接就能看清楚他的路,可以毫不犹豫地往前走。

8.我用思念做底料,把牵挂当调料,用时间来发酵,终于在圣诞前夕酿出一坛美酒。圣诞老人说,美酒要共享才更醇香,圣诞节你愿意和我一起分享美酒么?

9.学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境,那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。

10.几回夜里听雨声,风吹帘动舞心情,沧海桑田路漫漫,流光飞逝诉由衷,风雨雷电催人急,欲向天穹寻丽影。我要用思念点缀你甜蜜的梦。