造句
1.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
2.在学习中,我们应尽量避免粗心大意的弊病。
3.如此豆蔻年华,不在学堂里读书,却早早的被自己这个花花大少开了苞,每日做些散碎的家务,红颜薄命,一至于斯。
4.我们无论在学习上还是别的地方都很志同道合。
5.即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。
6.在学院里,祝庆沉默寡言,唯一要好的朋友自然是同样是书呆子的苏越,当时二人形影不离,一起读书,谈古论今。
7.不要在忙碌中迷失了自己,在学习之余,欣赏一下生活,会让你的心情像花儿一样绽放。
8.我们知道,国子学最高领导国子祭酒,通常由在学术界德高望重的著名文士担任,作为管理者,这些文士大儒会否直接参与教学呢?答案是肯定的。
9.懂事听话的你,在学校里认真学习,积极完成老师交给的各项任务。课余时间,你自觉学习,带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力,多动脑筋思考,争取取得更好的成绩。
10.读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。
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